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2、运动员等级证明:二级以上(含二级)运动员等级证书(原件)、参加运动会的秩序册和成绩册(复印件须在册封面及本人姓名处加盖发证机关公章)。

受四川省汶川县发生7.8级强烈地震影响,贵州12个县市不同程度受灾。截至记者发稿时,贵州省12个县(市)受灾,倒塌民房49户103间,损坏房屋7191间,6所学校受损,2710名学生被迫停课。受灾人口正在进一步核实中,全省没有人员死亡报告。

张继军表示,为了更好地实现“走出去”,重庆将面向全市招募1000名志愿者,只要是20岁至50岁的该市常住人员,愿意为留守儿童奉献爱心的,均可拨打电话或到市内的福利彩票销售点报名,经选拔通过后,都可以投身到重庆“流动少年宫”活动中。

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本报上海2月12日讯(记者董少校)今天下午,9079名来自上海、浙江、江苏的考生分别在三地参加“复旦水平测试”,最终将有约700人获得预录取资格。江浙沪之外的考生则以参加北大、复旦等联考方式获取复旦自主招生预录取资格,不参与本次测试。

与高考结束后试题即向社会公布不同,北大不会向考生提供往年的任何相关材料。北大招生办有关负责人表示,学校这样做是希望学生不是为了应试而来参加考试,将考试和学习分开,也促进中学按教育规律教学。

  不懂得为什么要读书,却偏要压着他读书;懂得了为什么要读书,却基本上不去读书。这就是我们目前存在的令人疑惑的中国人的读书方式。  读书的道理讲好讲,然而当今读书的声音并不见得有多响亮,厌读厌学者不乏其人,背后的原因究竟是什么呢?  就读而言,辛苦的是孩子,轻松的是大人。孩子时期是又苦又累地读书学习。孩子还没有出生就胎教了,听音乐,妈妈去念唐诗,从零岁教育开始,孩子不能输在起跑线上。孩子稍微大一点,被大人压迫着唱歌,背诗,背单词。父母牵着孩子到处跑,这里学钢琴,那里绘画。再大一点被老师推着走,没完没了的作业,初中高中两大战役,夜以继日,度日如年,不堪回首。一旦考取大学,很多的学生就开始六十分万岁,自我解放。一旦大学毕业,毕业的本本到手,手中的书本就离手,那就很少或者基本不看书了。  不懂得为什么要读书,却偏要压着他读书。懂得了为什么要读书,却基本上不去读书。这就是我们目前存在的令人疑惑的中国人的读书方式。联合国有一个调查,各国人读书的习惯以色列是最高的,平均每人每年读46本。犹太人能为这个世界贡献出这么多巨子,酷爱读书肯定是缘由之一。据统计,以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。这个仅有五百万人口的国家,持有借书证的就有一百多万人。以色列的书刊价格非常昂贵,每份报纸售价六美元,订一份报纸每月需要一百多美元,而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方,每家每年都要订阅好几份报刊。这么一个崇尚读书坚持不懈学习的民族,没有理由得不到丰厚的回报。  中国人读书的情况如何呢?平均每人每年0.41本,与以色列相差一百多倍。在西方地铁中、花园里人们读书是很普遍的现象。在西方卖书,几十万本、几百万本,才是畅销书。在中国现在能够印到一两万册的很有可能就要被称为畅销书了。而且这些书基本上是一些哗众取宠的少有价值的书。  为什么在我们身边有那么多人不愿意读书呢?是因为从小读书读怕了,读厌了。孩子一生下来,就要面对那么大的读书压力,使孩子从小就感觉到读书是一个苦差事。好好学,考一个好中学才行。孩子考上好高中,好好学,考一个好大学才行。他们不是自愿的学习,而是被动的,是痛苦的学习,他们谁不想尽快脱离读书这个苦海。终于在苦海里熬出了头,大学毕业以后,如释重负,再也没有作业了,再也不用考试,高兴得不得了。  什么是成功的教育,很简单,让学生喜欢至少是不讨厌读书就是很好的教育,否则正好相反。因为读书本来是一辈子的事情,而我们却用极端的读书方式使孩子败了读书的胃口,使读书变成了人生一阵子的事情,这种读书方式难道不值得我们反思吗?  《中国教育报》2006年2月23日第8版

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选调人数逐年增加。近年来,基层干部出现断层现象,年轻干部相对缺乏,学历结构偏低,专业结构单一。为解决这一问题,省委组织部决定逐年增加选调生数量,充实基层干部队伍。在2003年选调了86人的基础上,我省逐年增加选调名额,2007年选调了452人(其中:基层法院、检察院100人),2008年达到了603人(其中:基层法院、检察院152人)。

近年来,中等职业学校毕业生就业率保持在95%以上,高等职业院校毕业生首次就业率达到68%,职业院校毕业生的质量得到行业企业和社会的广泛认同。

现任伦敦霍尔本学院(Holborncollege)院长的吉林厄姆于7月16日表示,并非所有的英国院校都大量招收中国学生,问题就在于那些少数严重依赖中国生源的学校。

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伍校长说,杜建很坚强,在回老家江安县中学复读一年后,今年高考成绩比去年又提高了15分,但仍然遭遇退档,学校老师们都很心疼。

考生根据本人实际情况和考试需要选择合适的教科书,复习教科书应是深广度恰当,叙述详略得当,通俗易懂,便于自学的正规出版物,选择前不妨咨询师兄师姐或老师。考生需要两种复习资料,一种是教科书,,另外一种是针对考研而编写的资料。这可以选择一些辅导专家编写的书籍,这些考研专家所著书的难易程度,思维方式等是有区别的,考生根据需要选择适合自己的资料。比如李永乐的书重视基础,内容深入浅出,容易理解。课本可以参照考纲进行复习,现在考纲虽还没下来,但因为这几年的数学考试大纲变化不大,所以现在复习时找一本去年的考纲即可。

总体上,知识分子作为群体相对于贵族阶级、资产阶级、农民阶级等社会其他阶层和阶级来说更具有精神价值的优势。我们不难理解知识分子的追求:追求表达社会现实历史和道德的最高意义,追求理解和表达社会发展的客观规律,追求表达“人民的声音”,表现民族的意志,直观剖析社会其他阶层代表观察不到的真理。可以说,歌颂人民和力图成为人民利益的表达者,成为人民思想和感情的喉舌,用自己信心的力量激励人民去进行实践活动——这一切就是关于知识分子及其社会历史使命的、概念纯粹的俄罗斯文化意义。

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河南省把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,贯穿于未成年人成长全过程和国民教育各个阶段,使核心价值体系深深融入未成年人的精神世界。深入开展“做一个有道德的人”主题活动,广泛开展中华经典诵读,继续抓好“美德少年”评选表彰,不断推进未成年人心理健康教育,逐步形成覆盖城乡的未成年人心理健康教育网络。进一步加强和改进对未成年人思想道德建设工作的领导,把未成年人工作作为精神文明建设的重中之重。

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