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“小时候父亲很少管我们,也很少过问我们的功课。父亲教给我最重要的是传承祖辈的‘家风’,学习做人的道理。”汤一介记得,父亲曾经把他珍藏的一幅《颐园老人生日燕游图》拿给他,这是祖父60岁生日时学生们送的,上面有一段祖父约700字的题词,其中他记忆最深刻的是:“事不避难,义不逃责,素位而食,随时而安,固吾立身行己之大要也。毋戚戚于功名,毋孜孜于逸乐。”“‘事不避难’就是困难的事情,你应该承担的就要承担;‘义不逃责’即合乎道义的事情,你就应该负起责任来。”这段“为人处世”的祖辈遗训,成为汤一介的座右铭,一生铭记在心,身体力行。

对本科、专科(高职)、研究生和第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限,不论服役时间长短,分别按照国家规定的相应学制计算一次性给予补偿。在校学习时间低于相应学制规定年限的,按照实际学习时间计算。在校学习时间高于相应学制规定年限的,按照学制规定年限计算。专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限,分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务的实际时间计算(即按完成最终学历阶段学习任务的实际时间计算)。

本报7月8日讯(记者孙敏坚)今天下午,全省高校创先争优活动座谈会在长沙召开。湖南省委常委、省委组织部部长黄建国在会上指出,要把创先争优内化为高校推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的经常性动力,为加快建设教育强省、人才强省作出更大贡献。

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彭世络醒民学校地处泰国中北部枢纽地区,人口集中,经济繁荣,汉语学习、使用需求量大。校长李志山在泰国华侨社团中声望很高,并致力于汉语教学和中华文化推广。他说,学校由华侨创办,名“醒民”,旨在唤醒华侨子弟发扬泰中文化和友谊,为“中泰一家亲”做贡献,学校曾于二00四年荣获“皇上御赐奖”,是泰国全国唯一获此殊荣的华校。

“羊肉焖面的味道太膻了。”5年前,刚到种羊场吃的第一顿饭给这位来自山东的小伙子留下了很深的印象。这顿饭,陈允广吃得有些难受,为此他吃了几天的方便面。

更离谱的是“强制”二字,赤裸裸地将当前一些官员的丑陋逻辑暴露无遗。重庆市教育部门官员公开确定了“95以上的指标”,要求“对领导重视不够、工作推进不力的单位和学校将在全市范围内予以通报批评”,这位领导提出的思想就是“确立‘自愿不等于自由,尊重不等于放任’的观念”——不自由哪里有自愿?不自主哪里有尊重?

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生活垃圾被填埋6-8年后,有机部分会形成类似土壤的物质,称为“矿化垃圾”。经化验,其中氮磷钾养分总量和有机质含量均已达到国家有机肥质量标准,完全可以用于农业生产。研究者将这些垃圾经简单处理,作为栽培基质,用于培育君子兰、万寿菊、滴水观音等的实验栽培,结果发现不仅花木长势盎然,且整个花房内无异味、无蝇虫。(郭洋军琪张晨)

西加华教协调机构副主席陈慧珍与该会理事及学员举行了简单和隆重的开课仪式。与会嘉宾纷纷鼓励学员们要刻苦努力,把汉语学好,并能坚持到最后。

复旦大学2007届毕业生在2007年的就业市场上“比拼”的结果是:女生赢了男生,硕士赢了博士。女生的就业率要高出男生近5个百分点,而博士生的期望薪水与实际薪水则相差近3000元。复旦大学毕业生就业白皮书推出的上述一系列事实和相关数据表明了:当下的人才市场和就业市场正在发生着这样一个积极的、颇为耐人寻味的变化或者说“颠覆”。那就是,高学历未必就意味着高收入和相应的“高层次岗位”;而女大学生和男大学生在就业市场上相比,也未必就永远处于下风、处于“弱势”,完全有得一比,也具备着往往要胜出一般男生的种种优势和长处。

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【学长篇】    高考就是一场心理战    (沈惠复旦大学05年高考成绩540)    进入高三,适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多,考试成绩高低起落很正常,大可不必紧张兮兮、烦恼不安,应保持一颗平常心,要知道,只有最后的成功才是成功。其次,每个人都要树立乐观自信的心态,尤其是平时成绩并不出色的同学。要相信“天才必有用”,每个人都有适合自己的成功途径。    订一张合适的计划表    (陈怡交通大学05年高考成绩536)    一进入高三,首先要根据自己的强势与弱势情况,量身定做一套合适的学习目标及具体计划,以增强综合实力。目标不妨定高一些,正所谓“求其上,得其中”。    其次,要及时查漏补缺。一旦发现有所欠缺,就应该及时补上。    再次,应该学会及时归类。知识归类越有序,记忆提取越便捷,解题的速度越快,准确度越高。    最后,要学会分析总结。遇到新问题,得到新收获,学到新方法,有了新启示,都要及时记下来。做到得失心中有数,才不会重蹈覆辙。    高考也是场体魄的较量(许建伟同济大学05年高考成绩529)    高考不仅仅是文化素质的竞争,也是健康体魄的较量。因此为了保持旺盛的精力与强健的体力,每个人都有必要为自己制订一份劳逸结合的作息时间表,每天至少安排一小时体育活动量,其次严格规定自己上床休息的时间。    “体力不能输给脑力!”    (小陈华师大大二学生)    刚进高三时,由于自己在暑假忙于各种补课充电,一直没有好好休息,导致第一次摸底考,分数就不尽如人意。老师安慰他“万事开头难”,可他自己却在日后慢慢总结出了原因:体力跟不上脑力。他说:“主要还是由于投身课外补课、辅导……耗去我太多精力。以至于摸底考期间完全没有精神应付。”他建议,开学前的适度休息尤为重要,以后大显身手的机会还有很多,不要为了一次摸底考多得几分而苦熬数个不眠夜。    在心理上战胜高考    (唐迎寅毕业于复旦附中,华东师大大二学生)    小唐给学弟学妹推荐了三条考试“小锦囊妙计”。首先要在心理上战胜考试:“如果你复习到位,信心十足,那考试对你而言就是试金石,用它检验成果,何乐而不为?相反,要是你还没有十足的把握,那你也不要胆怯,纯粹把当前的考试看作“照妖镜”,用它来反映自己的薄弱部分。我想,在平时的小考试中暴露问题总要比在高考时出现及时吧?”    其次,要善于辨别考试卷的类型,不能盲目地以分数自评以至影响信心。最后,他说:“要把握高三一年考试的规律,即以点到线,以线到面。这就像是篇分总结构的议论文,写好它,你就肯定能在高考中水到渠成,最终写出一份满意的答卷。总而言之,高三不需要阿Q的精神疗法,而是一种积极的心态和坚持自己理想目标的决心。”    【家长篇】    “既要营养鸡汤,也要心灵鸡汤”    小陈的妈妈拿出了儿子高三时每周7天的菜谱。荤素搭配完善、隔三差五还有“鸡汤”进补。她说:“儿子高三上半学期突然不能适应紧张的节奏,我看他有点体力不支,就去同事家取经,制定了营养菜谱。”小陈妈妈还指出,孩子高三这年的膳食,不仅要考虑营养,也要健康:“万一拉个肚子,缺课缺考的,损失太大了。”    另外,小陈妈妈还建议孩子升了高三,家长也要进入战备状态———比过去更加关心孩子的动态。她说:“高三一开始,我就每周抽几个晚上的时间与儿子沟通交流。有时是安慰他某次考试的失利,有时是一起商量将来的定位,总有话题可以讨论。”她建议家长不要一味地闭口、关房门,自以为留给孩子安静的空间就够了。善于把握空隙和孩子谈心很重要,对他的心态也能及时把握。

美国夫妇来到摩洛哥这样一个荒芜贫瘠的地方,不仅带着对未知民族的疑虑,也有夫妻俩之间的隔阂;茫然无知的摩洛哥小孩因为一颗子弹,瞬间成为“恐怖主义”的一个标本;美国小孩在热情奔放的墨西哥,本被无边界的欢乐所包裹,却因突然而来的慌乱,困入沙漠;生活在无声世界的聋哑的日本女孩,永远无法被有声世界所理解……

胡锦涛指出,我国是一个农业大国,农村人口占多数,要在这样的社会条件下领导人民进行社会主义现代化建设,就要把农业、农村、农民问题作为必须紧紧抓住的全局性和根本性问题。在长期实践中,我们党坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合,始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。改革开放以来,我们党多次召开中央全会,专题研究农业农村工作。在新的历史起点上推进改革发展,必须着力在农村改革发展上取得新突破;面对农业农村发展的新形势新任务,必须继续创新农村体制机制;贯彻落实中共十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,必须加快农村改革发展。夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,农村改革仍然是我国改革的关键环节,农业农村发展仍然是我国发展的战略基础。抓住农村改革发展这个重点,就能掌握整个改革开放的主动权,就能带动我国经济社会新一轮发展。

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北京将接收300名四川省地震重灾区技工院校在校生。26日,人力资源和社会保障部发布《关于对地震灾区开展技工培训援助的通知》,要求全国技工院校对地震灾区开展援助。此次地震灾害给四川、甘肃、陕西、重庆、云南等省的技工院校造成的损失相当惨重。据不完全统计,四川省德阳、绵阳、广元三市32所技工院校教职员工及学生共死亡56人,伤70人,下落不明1人,教舍灾损面积达26.45万平方米,预计经济损失5.74亿元。地震灾害造成多所技工院校房屋倒塌,教学设备设施被毁,教学被迫中断。目前,大约有8所技工院校的7200多名学生面临失学。《通知》要求,各地要援助灾区技工院校在校生继续完成学业,组织本省国家重点以上技工院校,积极接收灾区学生到本校对口专业学习,各地都分配了到不同数量的名额,北京地区分配300名。其中国家重点以上技工院校接收学生原则上不少于10人。接收学生就读的专业应按照与原学专业有联系、就业前景好和易于推荐就业的原则确定。这些学生有关学费、生活费等费用按照国家统一政策规定执行。地震孤儿可以通过援助进入技工院校就读。按照《通知》要求,对在此次地震中成为孤儿、并有意愿就读技工院校的初、高中毕业生,将被组织到各地技工院校学习。各省劳动保障部门要组织国家重点以上技工院校做好接收灾区孤儿就读的准备,通过实施二至三年的技工教育,使他们掌握专业技能,并通过提供就业服务,帮助其实现就业。(代丽丽)

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