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“如果是二选二,这样会比现行的高考方案保险一些。”这位代表说,对成绩好的学生来说,参加完本科考试,就没必要参加专科考试;对“中不溜”的学生来说,吃不准自己能考上什么样的学校,那就先考本科,再考专科;对成绩差的学生来说,他可以先去“冲”一下本科考试,碰碰运气,反正也就一两百的考试费,家长都能出得起,然后再考专科。“不过,如果真这样进行,那就加大了操作上的复杂度。”

按照09年考试大纲的规定,教育学原理部分共100分,约占总分值的1/3。在题型和分值分布上09年预计与08年相比没有变化,估计今后这一比例也将维持不变。教育学原理是整个教育学考研统考中的重头戏,在整个教育学科教学及教育学科体系中,它构成了教育理论的基础部分。由此在教育学考研的统考中,给予教育学原理分值为总分值的三分之一,是理所当然的。

郑红老师说,24年前她还在国内念大学时就见过主席,还谈过话。但今天再次见到,她觉得“胡主席还是那么亲切”。

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  今天起,本版将推出特别报道《看教育如何追4》,希望在国际视野与历史时空中,帮助大家了解“追4”行动的背景、难度、路径,振奋精神,共同去“追4”,振兴中国教育。

考生选择专业前要明确自己的定位。高等职业教育中的专业都是针对不同的就业方向和就业岗位群所设置的。因此,考生在选择专业时首先要考虑所选专业的就业方向和对应岗位群是否是自己所期望的。如果只是盲目、从众选择,在就业时就会产生心理落差。其次,考生还要考虑所选专业是否是自己兴趣所在,专业特点是否与自身性格、特质相符。学生往往会对自己感兴趣的专业或是适合自己性格的专业投入更多的热情和精力,这不但有利于专业学习,而且也使学生的职业发展具有更大的上升空间。最后,考生还要参照近几年专业的最低录取成绩和平均录取成绩,考虑报考专业的可行性,也就是自己的成绩有没有被录取的可能。个人定位清晰明确,合理兼顾到个人志趣和报考可行性两方面的因素,是成功选择专业的前提。

陈平原:当前大学要自主招生还有一定难度,但大学要避免过度受到外界力量的影响,否则,不利于大学的自主发展。

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抗日战争纪念馆的警钟长鸣在卢沟桥畔,也长鸣在每个中国人的心中。

“我只不过是把在监狱里学到的东西,努力地运用到社会上。”在李延龙看来,自己的成功受益于监狱6年多的改造生活。在监狱里,原本只有小学三年级文化的李延龙不断看书、学技术,最终表现优异,获得减刑。

苏晓科说:“今天的中国青年与90年前的青年有一样也有不一样,相比1919年的“五四运动”,今天我们的世界里没有硝烟。一样的是两个‘不要’。90年前,我们不要一个没有主权的中国;90年后,我们不要一个“只是世界加工厂”却承担着环境污染等罪责的中国”。

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“而450分以下的学生选择复读,即使提高50分,仍只能在二本、三本上下,再次选择的变化不大。”尹邓安认为,低分考生复读的必要性也不大,“当然,那些确实考砸了,经过复读获得更高分数有相当把握的学生,还是应该再试一次”。(记者魏娜)

上周,中国青年报社会调查中心与搜狐网教育频道联合开展了一项调查,2243名参与者中,71.3%的人认为本科毕业生对毕业论文不重视,42.5%的人认为本科毕业论文应该取消。

  近期有许多群众反映,海口市接送学生上下学的校车违章现象突出,一些无牌无证、超员、司机无证驾驶的“黑校车”泛滥,严重危及学生安全。  据海口市公安局交巡警支队通报的近年来校车交通违法、交通事故的有关情况:2004至2005年的两年间,全市共发生中小学生校车交通事故136起,死亡14人、受伤221人。2005年至2006年3月,15个月时间内就有校车交通违法记录128辆次,其中民警现场查处64辆次、电子警察系统记录64辆次。  记者日前在海口市第二十七小学门前看到,10多辆外观破旧、内饰简单的接送学生上下学的大巴、中巴车辆,普遍存在超员现象,其中2辆中巴车甚至连车牌都没有。  这个小学党支部书记庄其顺说,这10多辆接送学生上下学的大巴、中巴车辆都不是学校的,因而学校无法进行直接有效的管理,只能是协助有关部门对其进行监管。  海口市公安局交巡警支队秀英大队大队长张立辉说,用普通大巴、中巴车辆接送学生,一般允许超员20,但是一些被改装后的车辆往往超员高达100甚至200。2005年交警部门查扣的一辆32座中巴车上竟然塞了90多名小学生。  海口市交通局道路交通运输管理处徐加銮认为,学校或社会上的车辆采取有偿形式接送学生上下学,这明显属于营运性质,理应纳入营运车辆管理,但目前法规上并没有将接送学生上下学的车辆纳入营运车辆管理范畴。而按照规定,营运车辆要通过检测合格后由交通部门核发营运证,并且每个季度都要进行强制性维护,另外驾驶人员也要通过考核获得交通部门核发的营运车辆从业资格证。

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英国教育部国际司司长西蒙娜在致辞中说,英中教育交流经历了卓有成效的一年,期待在中国农历兔年能够进一步深化与中国的交流合作。她说,教育领域的交流合作将有助于两国人民互相理解对方的文化,促进友谊的增长。

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